Evidensbaseret undervisning er undervisning med hold i virkeligheden. Det vil sige, at der er systematiske iagttagelser, som med kendt pålidelighed peger på, at undervisningen leder til gode elevresultater. Evidensen kan være stærk eller svag, svarende til, at der er god eller mindre god sikkerh[...]

Forlaget skriver: De vilkår, der gælder for børns opvækst i det moderne samfund, indeholder nogle paradokser, der kan sammenfattes under ét: Barnets kompetence bidrager til dets sårbarhed. Paradokset viser sig på forskellige måder.[...]